Στα πλαίσια του προγράμματος αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, στον άξονα «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών», που υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς, Μαρία Λιλή, συντονίστρια του άξονα, Μαρία Κορδέλα, Σταυρούλα Πασχαλούδη, Ενίντα - Μαριάννα Ναζάι και Παρασκευή Νάντζιου, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 23 Ιανουαρίου 2025 ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: “Εκπαίδευση και ψηφιακά εργαλεία”. Εισηγήτρια της επιμόρφωσης ήταν η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, κ. Μαρία Κορδέλα, η οποία παρουσίασε και ανέλυσε μερικά από τα πιο γνωστά και εύχρηστα ψηφιακά εργαλεία (canva, συννεφόλεξο, coogle), καθώς και τον τρόπο αξιοποίησής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.     

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 από τις μαθήτριες και τους μαθητές της Β΄ τάξης με την ευθύνη και την καθοιδήγηση των εκπαιδευτικών Σκλαβούνου Σοφίας και Καραφέργια Κωνσταντίας (Εκπαιδευτικό Μουσικής).

Στα πλαίσια του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας οι μαθητές της Ε και Στ τάξης του σχολείου μας γνώρισαν την χριστουγεννιάτικη παράδοση στη Γαλλία. Μέσα από συζητήσεις, συγκρίσεις με τη δίκη μας παράδοση και παρακολουθώντας σχετικά βίντεο, οι μαθητές διεύρυναν τις γνώσεις τους πάνω στις κουλτούρες των δύο χωρών.
Το βράδυ της παραμονής των Χριστουγέννων στην Γαλλία, τα παιδιά περιμένουν τα δώρα τους από τον Πατέρα των Χριστουγέννων ( Père Noël). Το γιορτινό τραπέζι των Γάλλων αποτελείται από γαλοπούλα γεμιστή με κάστανα, σπεσιαλιτέ “foie gras” και πολλά οστρακοειδή. Δεν λείπει ποτέ το κρασί ή η σαμπάνια και το δείπνο τελειώνει με το παραδοσιακό χριστουγεννιάτικο γλυκό “Bûche de Noël”. Μοιάζει με κέικ σε σχήμα κορμού δέντρου με πλούσια σοκολάτα. Τα τρουφάκια (truffes au chocolat) και τα κάστανα με σιρόπι (marrons glacés) έχουν την τιμητική τους!
Στις 6 Ιανουαρίου κόβουν την δική τους βασιλόπιτα που ονομάζεται “La Galette des rois”. Αποτελείται από φύλλο και κρέμα αμυγδάλου. Ο τυχερός που βρίσκει το φλουρί είναι ο βασιλιάς ή η βασίλισσα.

Οι μαθητές ετοίμασαν επίσης όμορφες κάρτες. Έγραψαν γράμμα στα γαλλικά στον Πατέρα των Χριστουγέννων ζητώντας του δώρα καθώς ήταν όλα ευγενικά παιδιά καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς!
Καλές γιορτές και καλή χρονιά σε όλους!
Joyeuses Fêtes et bonne année à tous!

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας να ενισχύσουμε τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών μας και να τους δώσουμε την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεχίζουμε και αυτή τη σχολική χρονιά την ανταλλαγή γραμμάτων στα αγγλικά με μαθητές από το 5ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας. Στη δράση συμμετέχουν οι μαθητές της Ε’ τάξης οι οποίοι έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό.

Η πρωτοβουλία αυτή είχε ως στόχο όχι μόνο να ενισχύσει τη χρήση της αγγλικής γλώσσας, αλλά και να φέρει τα παιδιά πιο κοντά, καλλιεργώντας τη φιλία, την αλληλοκατανόηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές μας έγραψαν γράμματα στους μαθητές του συνεργαζόμενου σχολείου, στα οποίοι παρουσίαζαν τον εαυτό τους, τα ενδιαφέροντά τους, τις αγαπημένες τους δραστηριότητες και την καθημερινότητά τους. Με χαρά οι μαθητές μας έλαβαν τις απαντήσεις στα γράμματά  αλλά και χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές πλημμυρισμένες με ευχές. Άμεσα φτιάξανε χριστουγεννιάτικες κάρτες και στείλαμε και εμείς τις ευχές μας.

Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των παιδιών στη χρήση της αγγλικής γλώσσας και τους έδειξε πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους στην πράξη, πέρα από το περιβάλλον της τάξης. Επιπλέον, τα παιδιά απέκτησαν μια πρώτη εμπειρία διαπολιτισμικής επικοινωνίας, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μαθητές από άλλη περιοχή, με διαφορετικές συνήθειες και ενδιαφέροντα.

Η συμμετοχή στη δράση αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη εμπειρία για όλους μας, και οι μαθητές ανυπομονούν να συνεχίσουν την επικοινωνία τους, δημιουργώντας μακροχρόνιες φιλίες και καλλιεργώντας ακόμα περισσότερο την αγάπη τους για τις ξένες γλώσσες.

Είμαστε περήφανοι για την προσπάθεια των μαθητών μας και ευγνώμονες για την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε μια τόσο δημιουργική και εκπαιδευτική δράση. Ανυπομονούμε για την επόμενη ανταλλαγή γραμμάτων και για τις νέες εμπειρίες που θα ακολουθήσουν!

Σήμερα 9 Δεκεμβρίου υποδεχτήκαμε το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού στο δικό μας χώρο. Τα παιδιά του Τμήματος Ένταξης του 3ου Δημ.Σχ.Αλμυρού μίλησαν για την 3 Δεκεμβρίου και το νόημά της και φώναξαν το σύνθημά τους. Παρουσίασαν το θεατρικό "ο Γλεντζοφλέβαρος" για το μήνα με τα κινητικά προβλήματα που είναι γκρινιάρης και παραπονιάρης, αλλά χρήσιμος και απολαυστικός. Έπαιξαν παιχνίδια εμπιστοσύνης και ενσυναίσθησης και ζωγράφισαν τον Φλεβάρη και τ' αδέλφια του. Επικοινώνησαν, συναισθάνθηκαν, διασκέδασαν, συνεκπαιδεύτηκαν."Γιατί μια αγκαλιά χωράει πολλούς φίλους διαφορετικούς!"Ευχαριστούμε τα φιλαράκια από το Ειδικό για την επίσκεψη!

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες της Έκτης τάξης του 3^ου Δημοτικού Σχολείου επισκέφτηκαν το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού. Πρόκειται για μία σύμπραξη των δύο σχολείων με στόχο να εμπεδωθεί το μήνυμα της ισότητας, της  ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης, υπερβαίνοντας τη διαφορετικότητα.

Στην αρχή, η Προϊσταμένη του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κακλή Μαρία  μίλησε στα παιδιά για όλες τις μορφές αναπηρίας, για όλες τις κατηγορίες ατόμων με αναπηρία και των προβλημάτων τους,  προκαλώντας το έντονο ενδιαφέρον των μαθητών/τριών οι οποίοι/ες με τις ερωτήσεις  τους έδειξαν πόσο ευαισθητοποιημένοι είναι στο θέμα της αναπηρίας και των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν κάποιοι/ες συμμαθητές/τριες, αλλά και πολλοί συνάνθρωποί τους. Άλλωστε στο σχολείο μας με τη λειτουργία του Τμήματος Ένταξης τα τελευταία 15 χρόνια έχουν εμπεδωθεί στα παιδιά μας έννοιες όπως συμπερίληψη, συνεκπαίδευση, ενταξιακή εκπαίδευση.

Στη συνέχεια τα παιδιά του σχολείου μας περιηγήθηκαν σε σταθμούς παιχνιδιού και ενσυναίσθησης των δυσκολιών των ατόμων με αναπηρία, που με πολύ κόπο είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί, το ΕΒΠ και το ΕΕΠ του Ειδικού Σχολείου, ώστε στην πράξη να αντιληφθούν τις δυσκολίες της βελτίωσης της λεπτής κινητικότητας και τις δυσκολίες της τύφλωσης και της εκμάθησης της γραφής Braille.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Ρεντζούλα Ειρήνη-Χρυσοβαλάντω, Τζιοβάρα Παναγιώτα, Χατζηκυριάκου Ευτυχία, Φαντσιούδη Δέσποινα, NAZAJENIDA και ο Διευθυντής του Σχολείου Μπασιάκος Γεώργιος.

Οι κοινές δράσεις θα συνεχιστούν όλη τη φετινή σχολική χρονιά. Επόμενη δράση στις 9 Δεκεμβρίου 2024 με τα παιδιά του Ειδικού σχολείου να επισκέπτονται το 3^ο Δημοτικό Σχολείο και να συμμετέχουν σε Πρόγραμμα του Τμήματος Ένταξης.

Σε ομαδικό πρωτάθλημα Δημοτικών Σχολείων Μαγνησίας στο Σκάκι η ομάδα του σχολείου μας κατέκτησε την 1η θέση ανάμεσα σε 26 σχολεία που έλαβαν μέρος στους αγώνες. Την ομάδα μας αποτελούσαν ο Σίσκος Βασίλειος, Γιαννακόπουλος Λουκάς, Τσιλιγκερίδης Παύλος και Σίσκου Γεωργία. 

Ο Διευθυντής του σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν τα παιδιά και εύχονται πολλές επιτυχίες στο μέλλον.

Τα αποτελέσματα των αγώνων:

https://chess-results.com/tnr1059749.aspx?lan=1&art=0&rd=6

Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες της Τρίτης και της Τετάρτης τάξης του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού επισκέφτηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στον Βόλο. Η εξοικείωση με την κυκλοφοριακή αγωγή από μικρή ηλικία έχει μεγαλύτερη απόδοση και τα πάρκα κυκλοφοριακής αγωγής αποτελούν ιδανικό χώρο όπου οι μικροί μαθητές θα πάρουν τα πρώτα τους μαθήματα σε θέματα οδικής ασφάλειας. Το πάρκο αυτό έχει μικρά δρομάκια και πολλές πινακίδες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Είναι ένα Πάρκο όπου τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν τις πινακίδες και να κυκλοφορούν στους δρόμους με ασφάλεια. Όλα αυτά γίνονται σαν παιχνίδι.

Στο Πάρκο περίμεναν δύο Δημοτικοί Υπάλληλοι, οι οποίοι μίλησαν στα παιδιά για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, εξήγησαν τις πινακίδες κυκλοφορίας που ήταν εκεί και συμβούλεψαν τα παιδιά για το πως πρέπει να περπατάνε και πώς να συμπεριφέρονται στον δρόμο ως πεζοί ή ποδηλάτες.

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδεψαν ο Διευθυντής του σχολείου Μπασιάκος Γεώργιος και οι εκπαιδευτικοί των τάξεων Καλαντζής Γεώργιος, Τασιά Ελένη και Παπαλεξανδρής Αντώνιος.

Το σχολείο μας τίμησε την εξέγερση των φοιτητριών/τών του Πολυτεχνείου το 1973 με μια συγκινητική γιορτή των μαθητών της Δ΄ τάξης σήμερα Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024.

Τα μηνύματα του '73 παραμένουν επίκαιρα και σήμερα, 51 χρόνια μετά και καθοδηγούν τους νέους σε αγώνες και διεκδικήσεις για Ειρήνη, Κοινωνική δικαιοσύνη και δημόσια -δωρεάν παιδεία.

Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς της Δ΄ τάξης κ. Κορδέλα Μαρία και κ. Παπαλεξανδρή Αντώνιο, στη  Μουσικό μας κ. Καραφέργια Κωνσταντία και στις/στους μαθήτριες/τές της τάξης.

Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024 υλοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων στην Αθήνα από τις τάξεις Ε΄ και Στ΄ του  Σχολείου μας.

Αρχικά, οι μαθητές και μαθήτριες στάθηκαν στο Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη που βρίσκεται στο μπροστινό μέρος του τείχους που πλαισιώνει τη Βουλή των Ελλήνων, το οποίο φυλάσσεται από τους Εύζωνες. Σε αυτό το σημείο του τείχους είναι σκαλισμένη η αναπαράσταση ενός νεκρού στρατιώτη και περιστοιχίζεται από αποσπάσματα από τον περίφημο Επιτάφιο του Περικλή.

Στη συνέχεια, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον επισκέφτηκαν την έκθεση ιστορικού περιεχομένου με τίτλο «Αντικρίζοντας την Ελευθερία! Στη Βουλή των Ελλήνων δύο αιώνες μετά» που φιλοξενείται στην μεγαλοπρεπή Αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος», στον πρώτο όροφο του Μεγάρου της Βουλής, γνωστή ιστορικά με την ονομασία Αίθουσα «Τροπαίων και Υπασπιστών».

Ακολούθησε η ξενάγηση στην αίθουσα της Ολομέλειας του Κοινοβουλίου. Η προγραμματισμένη συνεδρίαση μόλις είχε λήξει, οπότε οι μαθητές και μαθήτριες κάθισαν στα έδρανα των Βουλευτών. Εκεί, ενημερώθηκαν για τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, αλλά για τις βασικές αρχές και αξίες του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί και συνοδοί στην εκδρομή ήταν:

Ο Διευθυντής του Σχολείου Μπασιάκος Γεώργιος, οι δασκάλες των τάξεων Ζωή Ψωμαδοπούλου, Ειρήνη- Χρυσοβαλάντω Ρεντζούλα, Παναγιώτα Τζιοβάρα, Γεωργία-Μαρία Βοβότη, το βοηθητικό προσωπικό Nazaj Enida και η νοσηλεύτρια του σχολείου Νάντζιου Παρασκευή.

Η Παππά Παρασκευή (Εβίτα)  συμμετείχε στο διαγωνισμό ζωγραφικής της 111 Πτέρυγας Μάχης "Μία ημέρα πιλότος..." και βραβεύτηκε με έπαινο και δώρα της αεροπορίας την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 .

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου συγχαίρουν την Εβίτα και της εύχονται πολλές επιτυχίες στη ζωή της!

Το πρόγραμμα των σχολικών γευμάτων είναι αναμφίβολα ένα θετικό μέτρο που προσφέρει πολλά οφέλη στα παιδιά που συμμετέχουν μιας και βοηθά σημαντικά στον περιορισμό της επισιτιστικής ανασφάλειας. Όμως, παρά τη σπουδαιότητα του προγράμματος, σε αρκετές περιπτώσεις παρατηρούμε κακή διαχείριση των πλαστικών συσκευασιών και των υπολειμμάτων φαγητού..

Στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές / μαθήτριες σκέφτηκαν να αξιοποιήσουν το πρόγραμμα των σχολικών γευμάτων με γνώμονα το περιβαλλοντικό όφελος από τη διαχείριση τόσο των πλαστικών συσκευασιών όσο και των υπολειμμάτων τροφών.

Μετά την κατανάλωση του φαγητού στο σχολείο τα πλαστικά πιάτα μιας χρήσης καθαρίζονται, πλένονται και ρίχνονται στον μπλε κάδο ανακύκλωσης μαζί με άλλες πλαστικές συσκευασίες που συνοδεύουν τα γεύματα. Την ευθύνη της διαδικασίας έχουν οι μαθητές/τριες με την καθοδήγηση των δασκάλων τους.

Η βιωματική διδασκαλία των παιδιών για την ανακύκλωση είναι ένα σημαντικό βήμα προς τη διασφάλιση ενός βιώσιμου μέλλοντος για τον πλανήτη μας. Καλλιεργώντας βαθμιαία και συστηματικά την ιδέα της φροντίδας για το περιβάλλον, μπορούμε να βοηθήσουμε στη δημιουργία μιας γενιάς περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένων πολιτών που θα εργαστούν για να διατηρήσουν τον πλανήτη μας για τις μελλοντικές γενιές!

Επίσης, οι μαθητές/τριες μετά το γεύμα ρίχνουν τα υπολείμματα τροφών στον κάδο κομποστοποίησης που βρίσκεται στην αίθουσα του Ολοήμερου. Εκεί ρίχνονται υπολείμματα φαγητού, ψωμί, φλούδες φρούτων και λαχανικά. Το σχολείο μας εδώ και χρόνια  εφαρμόζει το πρόγραμμα της κομποστοποίησης. Κάδοι κομποστοποίησης βρίσκονται στον σχολικό μας κήπο, στην αυλή του σχολείου.

Σε ότι αφορά τα περιβαλλοντικά οφέλη, με την κομποστοποίηση γίνεται καλύτερη διαχείριση των οικιακών απορριμμάτων. Είναι χαρακτηριστικό ότι με την κομποστοποίηση ένα νοικοκυριό μπορεί να μειώσει έως και 35% τον όγκο των απορριμμάτων του. Τα οργανικά απορρίμματα που καταλήγουν στις χωματερές παράγουν μεγάλες ποσότητες μεθανίου. Το μεθάνιο με τη σειρά του είναι το δεύτερο αέριο (μετά το διοξείδιο του άνθρακα) που είναι υπεύθυνο για το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε το πρόγραμμα σχολικών γευμάτων για το σχολικό έτος 2024-2025. Το πρόγραμμα ξεκινάει σήμερα Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024, σύμφωνα με το πρόγραμμα της 4ης εβδομάδας. Θα συνεχιστεί με κυλιόμενο πρόγραμμα από την επόμενη εβδομάδα (1η, 2η, 3η, 4η...)

images/ΣΧΟΛΙΚΑ_ΓΕΥΜΑΤΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ.pdf

Το σχολείο μας, την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, γιόρτασε με υπερηφάνεια την Εθνική Επέτειο της πατρίδας μας, τιμώντας τους ήρωες του 1940.

Οι μαθητές/τριες της Πέμπτης τάξης, οργάνωσαν με τις δασκάλες τους κ. Ψωμαδοπούλου Ζωή, Καραφέργια Κωνσταντία και Βοβότη Γεωργία-Μαρία μια όμορφη γιορτή, θυμίζοντας σε όλους τον αγώνα και τις θυσίες των Ελλήνων για τη δημοκρατία και την ελευθερία. Παρουσίασαν το χρονικό του Ελληνοϊταλικού πολέμου, θεατρικά έργα, επετειακά ποιήματα και τραγούδια.

Στο τέλος της εκδήλωσης έγινε αναφορά στους μαθητές που διακρίθηκαν για τις σχολικές τους επιδόσεις και παράδοση της σημαίας στους σημαιοφόρους από τον Διευθυντή του σχολείου κ. Μπασιάκο Γεώργιο.

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών ( 26 Σεπτεμβρίου) και στα πλαίσια του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές των ταξεων Ε, ΣΤ1, και ΣΤ2 του σχολείου μας γιόρτασαν την ημέρα αυτή με ζωγραφιές και όμορφα κολλάζ. Η εκμάθηση ξένων γλωσσών και η προώθηση της πολυγλωσσίας οδηγούν στην διαπολιτισμική κατανόηση, ανοίγουν πόρτες σε νέες φιλίες και προάγουν την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς του κόσμου!

Με αφορμή την Πανελλήνια  Ημέρα Σχολικού Αθλητισμου και στα πλαίσια του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές της Ε ταξης του σχολείου μας γιόρτασαν την ημέρα αυτή μαθαίνοντας τα αθλήματα στα γαλλικά και  ζωγραφίζοντας τα με πολύχρωμα χρωματα!

images/ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ_ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ_2024-2025.pdf

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν οι δράσεις για τη 11η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με κοινό σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.Συμμετείχαν όλες οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής Πασχαλούδη Σταυρούλας και  τη συνδρομή όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου.

Δράσεις:                        

• Δρόμος Υγείας και Ευεξίας: περπάτημα ή/και τρέξιμο για 2024 μέτρα στο Πάρκο Κροκίων.
  
• Αγώνες Τένις και Μπάντμιντον στο κλειστό γήπεδο Αλμυρού με την υποστήριξη των:1.  Γαροφαλάκη Γεώργιου και 2. Μαντουδιώτη Αθανάσιου.
• Δημιουργία θεματικής αφίσας για την ημέρα του αθλητισμού και έκθεση των αφισών σε κοινό χώρο του σχολείου.
• 
• • 
• 
• 

Η ‘’θεατρική σαιζόν’’ άρχισε ιδιαίτερα νωρίς φέτος στο σχολείο μας. Αιτία γι αυτό ήταν ο περσινός πρόωρος καύσωνας του Ιουνίου, που επέβαλε το κλείσιμο για δυο κρίσιμες ημέρες των σχολείων και κατά συνέπεια την αναβολή της παράστασης που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές και οι δάσκαλοι της τρίτης τάξης.

         Ο καύσωνας σίγουρα σχετίζεται με την κλιματική αλλαγή ή κλιματική κρίση όπως την καταλαβαίνουμε, που  βέβαια έχει και ανθρωπογενείς αφορμές αν όχι κυρίως αυτές. Κατά παράδοση η γιορτή λήξης της κάθε χρονιάς έχει κάποιο θέμα από το πολύπαθο περιβάλλον μας και τη διαφύλαξή του κι εμείς δεν θα μπορούσαμε να αποτελέσουμε εξαίρεση.          Ανεβάσαμε λοιπόν ‘’Το χτικιό της πόλης’’, μια παράσταση αρκετά απαιτητική και φιλόδοξη με περιβαλλοντικό θέμα, όμως το περιβάλλον δεν μας επέτρεψε να την παρουσιάσουμε στην ώρα της. Δεν το βάλαμε κάτω και με εξαντλητικές πρόβες αλλά και υποστήριξη απ’ όλους τους συντελεστές της σχολικής ζωής (διευθυντή, δασκάλους, μαθητές και γονείς), μέσα στις  λίγες πρώτες μέρες της νέας σχολικής χρονιάς φρεσκάραμε ότι είχαμε ήδη δουλέψει και καταφέραμε να κάνουμε πράξη  την παράστασή μας.

         Ένας εργοστασιάρχης λοιπόν, που φυσικά νοιάζεται πρώτα απ’ όλα για τα κέρδη του, έρχεται να στήσει ένα εργοστάσιο παρασκευής τσιμέντου, ένα εργοστάσιο που πράγματι δίνει δουλειά σε πολλούς κι επηρεάζει τη ζωή ακόμη περισσότερων ανθρώπων. Η αδιαφορία για τη ρύπανση του αέρα, των νερών και του εδάφους ακόμη, κάνουν το εργοστάσιο περιβαλλοντικό τέρας, πραγματικό ‘’χτικιό’’ για την πόλη και τα περίχωρά της…

  Μακάρι να λείπανε οι ομοιότητες με πράγματα και καταστάσεις, μακάρι να ήταν ασήμαντο το περιβαλλοντικό αποτύπωμα αναλόγων εργοστασίων…. Μακάρι επίσης μικροί και μεγάλοι να αντιμετωπίζουμε με περίσκεψη τις επιλογές της κάθε μέρας που σχετίζονται με την ποιότητα της ζωής μας.

         Οι μαθητές μας, της τετάρτης πλέον τάξης, είναι ήδη μικροί πολίτες, προβληματισμένοι και υπεύθυνοι κι αυτό δίνει κουράγιο κι ελπίδα και στους μεγαλύτερους να παλέψουμε για έναν ομορφότερο κόσμο!!!

                   Οι εκπαιδευτικοί: Παπαλεξανδρής Αντώνιος, Κορδέλα Μαρία, Καραφέργια Κωνσταντία

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στις 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης  στις 6 Δεκεμβρίου 2001. Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και απλούς πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.

Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος στο σχολείο μας γιορτάστηκε η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με παρουσιάσεις, παιχνίδια και ζωγραφική και ιδιαίτερη έμφαση στην έννοια της Ειρήνης ακολουθώντας και το μήνυμα της φετινής Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών “2024:LanguagesforPeace”.

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση!

https://www.canva.com/design/DAGRxQq1-Wc/cmLRNmGdakcTF-RTkCCKUg/view?utm_content=DAGRxQq1-Wc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor